Jedná se o dvoudenní workshop zaměřený na kognitivně behaviorální terapii dětí a žáků s poruchami chování, nejčastěji se vyskytujícími ve školní prostředí.
Cílem je: poskytnout účastníkům komplexní přehled péče o tyto děti a žáky s akcentem na uplatnění kognitivně behaviorální terapie, která se jeví zejména v terapii dětí a žáků jako velmi účinná.
Osnova workshopu:
![]() |
diagnostická východiska nejčastěji se vyskytujících poruch chování |
![]() |
možnosti a limity pedagogů, psychologů a terapeutů při jejich řešení |
![]() |
teoretická východiska kognitivně behaviorální terapie (KBT) |
![]() |
širší uplatnění KBT |
![]() |
efektivní kognitivně behaviorální postupy uplatňované ve školním i mimoškolním prostředí – režimová opatření, monitoring, pozitivní posilování žádoucího chování, nácvik podle vzoru, expoziční terapie, behaviorální smlouvy, vyhasínání, žetonové hospodaření, zaplavení, tvarování, práce s rodiči |
![]() |
základy relaxace |
![]() |
interaktivní část – rozbor kazuistik a diskuse |
Hodinová dotace: 16 hodin
(8 hodin teorie a 8 praktických cvičení)
Materiální a technické zabezpečení:
Flipchart, dataprojektor, počítač, magnetofon, místnost, ve které lze sedět v kruhu
Cena: dohodou
Počet účastníků: maximálně 25 osob
Místo konání: dle místa objednávky